Млинівський державний технолого-економічний коледж

                                                                                Інструкційна карта № 21

                                                                   для проведення практичного заняття

                                                                 з навчальної дисципліни  „Менеджмент”

 

    Курс: 41 Менеджмент.

1. Тема: розробка і впровадження нової продукції.

2. Робоче місце: аудиторія.

3. Тривалість заняття: 80 хвилин.

4. Мета проведення заняття: навчитися розробляти товар-новинку, проводити зміни в організації.

5. Матеріально-технічне оснащення робочого місця:

1. Інструкційна картка.

2. Комп’ютер.

6. Правила охорони праці: відповідно до інструкції.

7. Зміст виконання завдання:

Завдання №1. Розробити товар-новинку вашого підприємства та довести його необхідність споживачу. Ви керівник відділу маркетингу ВАТ «Захід молоко». Згідно проведених вами досліджень, попит на продукцію підприємства  невисокий. В результаті, підприємство стане збитковим. Перед відділом маркетингу постало завдання модифікувати продукти переробки і вивести на ринок товар-новинку.

1. Формування ідей

2. Вибір ідей

3. Розробка і перевірка задуму

4. Розробка стратегії маркетингу

5. Аналіз можливостей виробництва і збуту

6. Розробка товару

7. Випробування у ринкових умовах

8. Розгортання комерційного виробництва

Завдання №2. Розробити заходи реорганізації підприємства.

Відділ маркетингу фірми зазнав упродовж останніх 7-и років двох серйозних реорганізацій. Спочатку поміняли його структуру з функціональної на матричну форму, та це не влаштовувало окремих функціональних менеджерів і не забезпечило організаційного поліпшення. Менеджери скаржилися на те, що в структурі переплутане співвідношення повноважень і відповідальності.  У відповідь на ці скарги вище керівництво повернулося до функціональної форми організаційної структури, за якої зберігалися маркетингово-проектні групи, що ними керували керівники проектів за допомогою кількох представників персоналу, що відповідали за координацію та планування діяльності компанії. До складу цих груп не входили функціональні фахівці. Після впровадження зміни певні проблеми визначилися чіткіше. Керівники проекту нарікали на відсутність необхідної підтримки з боку функціонального персоналу. Одержання належної допомоги не лише потребувало більше часу, а й створювало проблеми щодо встановлення стабільних стосунків із членами функціональних підрозділів. Оскільки ці проблеми негативно впливали на обслуговування клієнтів, керівники проекту вимагали змін організаційної структури. Під тиском цих скарг і вимог з боку керівників проекту вище керівництво компанії розглядає можливість ще однієї реорганізації відділу. Воно звернулося до зовнішнього консультанта (до вас) із  проханням допомогти компанії втілити план реорганізації, яка сприятиме забезпеченню певної стабільності в структурі, розв’язанню їхніх проблем та досягненню стратегічних цілей організації.

8. Методичні вказівки щодо виконання і оформлення

Завдання №1. В сучасних умовах конкурентоздатний той, хто вміє швидко реагувати на зміну обставин, не боятися ризику, сприймати досягнення НТП.

Фірма повинна бути зацікавлена в постійному відновленні товару, тому що це дозволяє їй: розширити збут, збільшити прибуток, ефективно використовувати існуючу систему товарообігу, підтримувати репутацію інноваційної фірми.

Охарактеризуйте основні етапи розробки товару-новинки, максимально керуючись теоретичним матеріалом.

Завдання №2. Поділіть групу на підгрупи і розіграйте ролі консультантів. Кожна група має ідентифікувати чинники, які роблять зміну необхідною, а також наявні в організації сили опору цим змінам. Кожна група має розробити набір стратегічних заходів для подолання опору змінам, а також план виконання цих заходів.  Після виступу кожної групи інші консультативні групи ставлять їй запитання, що стосуються її рекомендацій.

9. Після виконання практичної роботи студенти повинні:

знати: 

- поняття, цілі, напрямки інноваційного менеджменту;

- методику розробки нової продукції;

- розробку стратегії виробництва і збуту.

уміти:  

- розробляти нову продукцію згідно методики;

- розробляти стратегію виробництва і збуту продукції.

10. Захист роботи

Питання для самоконтролю

1. Розкрийте суть понять: інновації, цілі інновацій.

2. Назвіть напрями інноваційного менеджменту.

3. Опишіть методику розробки і впровадження нової продукції.

4. Опишіть методику розробки стратегії виробництва і збуту.

11. Завдання для самостійної роботи.

Доопрацювати теоретичний матеріал за такими джерелами:

1. Кондратюк А.О. та інші. Основи менеджменту. Ніжин. ВКП «Аспект».

2. Сирота В.Г. та ін. Менеджмент. НМЦ. Немішаєво 2003 р.

3. За редакцією Михайлова. „Менеджмент” Вінниця, „Нова книга”.

Вивчити зміст, методику проведення практичного заняття по інструкційній картці  № 22.