Млинівський державний технолого-економічний коледж

                                                                         Інструкційна карта № 8

                                                             для проведення практичного заняття

                                                          з навчальної дисципліни  „Менеджмент”

   

Курс: 31 Менеджмент.

1. Тема: проведення перевірки на підприємстві.

2. Робоче місце: аудиторія.

3. Тривалість заняття: 80 хвилин.

4. Мета проведення заняття: закріпити теоретичні положення щодо організації системи контролю та відповідальності.

5. Матеріально-технічне оснащення робочого місця:

1. Інструкційна картка.

2. Комп’ютер.

6. Правила охорони праці: відповідно до інструкції.

7.Зміст виконання завдання:

Завдання №1. Визначити коефіцієнт без дефектності праці і величину премії управлінського персоналу.

Вихідні дані

варіанти

Термін виконання завдань, дні

 

 

Кількість порушень при виконанні завдань

розмір премії

заданий

 

фактичний

 

порушення графіку поставок продукції

не виконання місячних планів

не ритмічне завантаження цехів

не виконання завдань з впровадження інновацій

не виконання завдань керівництва

не оперативність в роботі

порушення внутрішнього  трудового розпорядку

не своєчасне  доведення місячних планів

​

Завдання № 2. Ознайомити з методологією розв’язання ситуацій, пов’язаних з формуванням системи контролю і відповідальності.

Ситуація 1. В процесі розробки інструкційно – технологічних карт організації управлінської діяльності виникла необхідність чітко визначити

критерії відповідальності за здійснення загальних функцій управління.

Керівництво підприємства просить допомогти розв’язати цю задачу за

такою схемою:

Загальні функції управління

Критерії відповідальності

​

Ситуація 2. Допоможіть функціональному керівнику планово – економічної служби у визначенні показників центрів діяльності:

​

Ситуація 3. Допоможіть функціональному керівнику. Проводилися комплексні дослідження, зокрема аналізувалася організаційна система та система менеджменту. У результаті було виявлено, що рівень відповідальності спеціалістів – технологів за розв’язання певних завдань неоднаковий і характеризується такими даними:

​

Ситуація 4. Упідприємстві реформуються відносини власності, в результаті чого створюється акціонерне формування закритого типу; здійснюється перехід на галузеву структуру управління; в горизонтальному напрямі одержують розвиток комунікаційні мережі типу «коло». Допоможіть обґру

нтувати центри відповідальності та механізми реалізації права на власність правління і управління (кількість служб та їх назви, а також наявність первинних і вторинних структурних підрозділів визначає сам студент):

 

Структурні

підрозділи та служби

Рівень са

мостійності

Центри

відповідальності

 

8. Методичні вказівки щодо виконання і оформлення

Завдання №1. На підприємствах  для контролю за якістю праці використовують показник рівня без дефектності праці управлінського персоналу (Кб), який розраховується за формулою:

Кб = Кв х Кя, де   Кв – коефіцієнт відповідальності;

                               Кя – коефіцієнт якості роботи.

Кв = Т : Тф, де Т – заданий термін виконання завдання, дні або години;

                          Тф – фактичний термін виконання завдання, дні або години.

               п

Кя = 1 – ∑  Кпі, де      І=1

Кпі – порушення при виконанні і-го завдання;

п- кількість порушень.

Рівень без дефектності праці впливає на виплату премії працівникові. Фактична величина премії визначається як добуток максимального процента премії на коефіцієнт без дефектності праці.

Примітка: числова оцінка кожного порушення: порушення графіків поставок – 0,2; порушення місячних планів – 0,3; неритмічне завантаження цехів – 0,5; невиконання завдань з впровадження інновацій – 0,4; невиконання розпоряджень керівництва – 0,4; неоперативність в роботі – 0,3; порушення внутрішнього трудового розпорядку – 0,2; несвоєчасне складання і доведення до цехів місячних планів – 0,3.

Завдання №2. Теоретичне осмислення системи контролю та відповідальності бажано здійснювати за такою схемою:

1) методологія формування системи контролю: суть, види, принципи,

механізми функціонування;

2) цільова спрямованість системи контролю;

3) методологія формування системи відповідальності суть, види, принципи, механізми функціонування.

Після закріплення теоретичних положень приступають до розгляду ситуацій.

9. Після виконання практичної роботи студенти повинні:

знати:  

- поняття контролю та його види;

- механізм дії системи контролю;

- необхідність проведення контрою.

уміти:  

- застосовувати механізм дії контролю за діяльністю управлінських  працівників;

- визначати коефіцієнт без дефектності  праці і величину премії управлінського персоналу.

10. Захист роботи

Питання для самоконтролю

1. Розкрийте суть поняття «контроль».

2. Назвіть цілі і завдання контролю.

3. Дайте характеристику видам контролю.

4. Опишіть процес контролю.

5. Який вплив робить контроль на поведінку працівників?

11. Завдання для самостійної роботи

Доопрацювати теоретичний матеріал за такими джерелами:

1. Гірняк О.М. та інші. Менеджмент: теоретичні основи і практикум. Навчальний посібник для студентів. – К.: „Магнолія плюс ”, 2000, 2003 р.р.

2. Рудько О.І. та інші. Організація виробництва. НМЦ. Немішаєво. 2006 р.

Вивчити зміст, методику проведення практичного заняття по інструкційній картці № 9.